Friday 26 November 2021

Syllabus for B.A. I

        शिवाजी विद्यापीठाच्या नियमा नुसार  महाविद्यालयातील विद्यार्थ्यांना आपापल्या विषयातील अभ्यासक्रम विषयी माहिती मिळावी यासाठी बी.ए. भाग एक  मधील विध्यार्थ्यांसाठी महाविद्यालयात शिकवला जाणारा अभ्यासक्रम विषयानुसार पुढील प्रमाणे -

मराठी 









-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

हिंदी 














Syllabus For                                             B.A. Part - I

PSYCHOLOGY

(Syllabus to be implemented from June, 2018 onwards.)


B.A. (Part I)

(Introduced from June 2018 onwards)

                                                         FOUNDATIONS OF PSYCHOLOGY

                                                                            SEMESTER-I

(i) Paper                         : I

(ii) Title of Paper           : FOUNDATIONS OF PSYCHOLOGY

(iii) Specific Objectives : 1)To makes the students familiar with the field of general

                                             Psychology.

                                         2) To acquaint the students with Cognitive Process, States

                                             of Consciousness and Learning.

                                         3) To acquaint the students with Memory Processes

(iv)                   Module                                                                                      No.of Credits

                 Unit 1: Introduction                                                                                 1

                 Unit 2: Perceptual Organization and Sleep.                                            1

                 Unit 3: Learning                                                                                      1

                 Unit 4: Memory                                                                                      1

(v)            Recommended Reading:

                a) Basic Reading:

                    1. Feldman. Robert. S. (2011). Understanding Psychology, Tenth

                        Edition, Indian Edition. Chennai : Mc Graw Hill Education (India) Pvt. Ltd.

               b) References:

                    1. Ciccarelli , S. K & Meyer, G.E (2008). Psychology, (South Asian

                        Edition). New Delhi: Pearson Longman.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

                                                                B.A. (Part I)

                                        (Introduced from June 2018 onwards)

                                        FOUNDATIONS OF PSYCHOLOGY

                                                            SEMESTER-I

(i) Paper                      : I

(ii) Title of Paper        : FOUNDATIONS OF PSYCHOLOGY

(iii) Discipline             : PSYCHOLOGY

Module I) Introduction

    1.1) What is Psychology?

    1.2) Today’s Perspectives.

            a) Psychodynamic Perspective

            b) Behavioral Perspective

            c) Cognitive Perspective

            d) Humanistic Perspective

    1.3) Conducting Psychological Research

            a) Correlational Research

            b) Experimental Research

Module II) Perceptual Organization and Sleep.

2.1)   a) The Gestalt Laws of Organization

        b) Top-Down and Bottom-Up Processing

        c) Depth Perception

        d) Perceptual Constancy

        e) Perceptual Illusions

2.2) Sleep

        a) The Stages of Sleep

        b) REM Sleep

        c) Why Do We Sleep, and How Much Sleep Is Necessary?

Module III) Learning

    3.1)     a) The Basics of ClassicalConditioning

                b) Applying ConditioningPrinciples to Human Behavior

                c) Extinction

                d) Generalizationand Discrimination

    3.2)     The Basics Operant Conditioning

                a) Reinforcement

                b) Positive Reinforces, Negative Reinforces, and Punishment

                c) Schedule of Reinforcement

d) Discrimination and Generalization in Operant Condition

Module IV) Memory

          4.1 The Foundations of Memory

                a) Sensory Memory

                b) Short-Term Memory

                c) Working Memory

4.2 Long-Term Memory

                a) Long-Term Memory Modules

                b) Semantic Networks

                c) The Neuroscience of Memory

4.3     Autobiographical Memory

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

                                                                    B.A. (Part I)

                                            (Introduced from June 2018 onwards)

                                                    GENERAL PSYCHOLOGY

                                                              SEMESTER-II

(i) Paper                              : II

(ii) Title of Paper                : General Psychology

(iii) Specific Objectives      : 1)To makes the students familiar with the field ofgeneral

                                                  Psychology.

                                             2) To acquaint the students with intelligence, motivation and

                                                  emotions.

                                            3) To acquaint the students with Personality.

(iv)             Module                                                                         No.of Credits

            Unit 1: Intelligence                                                                         1

            Unit 2: Motivation                                                                          1

            Unit 3: Emotions                                                                            1

            Unit 4: Personality                                                                         1

(v)     Recommended Reading:

            a) Basic Reading:

                2. Feldman. Robert. S. (2011). Understanding Psychology, Tenth

                    Edition, Indian Edition. Chennai : McGraw Hill Education (India)Pvt. Ltd.

            b) References:

                1. Ciccarelli , S. K & Meyer, G.E (2008). Psychology, (South Asian

                    Edition). New Delhi: Pearson Longman.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

                        REVISED SYLLABUS OF B. A. PART – I (PSYCHOLOGY)

                                                (Implemented from June, 2018)

                                                                SEMESTER-II

                                                        GENERAL PSYCHOLOGY

Paper                             – II

(i) Paper                         : II

(ii) Title of Paper           : GENERAL PSYCHOLOGY

(iii) Discipline               : PSYCHOLOGY

Module I) Intelligence

            1.4) What is Intelligence?

            1.5) Theories of Intelligence

                    e) Fluid and Crystallized Intelligence

                    f) Gardner’s Multiple Intelligence

            1.6) Practical and Emotional Intelligence

            1.7) Assessing Intelligence

                    c) Binet and the Development of IQ Tests

                    d) Contemporary IQ tests

Module II) Motivation

            2.1) Exploring Motivation

                    a) Instinct Approaches

                    b) Drive-Reduction Approaches

                    c) Arousal Approaches

                    d) Incentive Approaches

                    e) Cognitive Approaches

        2.2) Human Needs and Motivation

                    a)The Motivation behind Hunger and Eating

                    b) The Need for Achievement

                    c) The Need for Affiliation

                    d) The Need for Power

        Module III) Emotions

        3.1 Understanding EmotionalExperiences

                    a) The Functions of Emotions

                    b) Determining the Range ofEmotions

        3.2 The Roots of Emotions

                    a) The James-Lange Theory

                    b) The Cannon-Bard Theory

                    c) The Schachter-Singer Theory

                    d) Contemporary Perspectives on the Neuroscience of Emotions

                    e) Making Sense of the Multiple Perspectives on Emotion

        Module IV) Personality

        4.1 Psychodynamic Approaches to Personality

                    a)Freud’s Psychoanalytic Theory

                    b) Trait Approaches

                    c) Learning Approaches

        4.4 Assessing Personality

                    a) Self-Report Measuresof Personality

                    b) Projective Methods

                    c) Behavioral Assessment

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------                                                                                Geography

                                                                        Syllabus For

                                                                        B.A. Part - I

                                                                        Geography

                                    (Syllabus to be implemented from June, 2018 onwards.)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

                                                        Course Structure for B.A. Geography

                                                                                B.A  I

DSE (Discipline Specific Elective) - I Geography

June 2018 onwards

Physical Geography

Preamble: This paper intends to acquaint the students with various dimensions of, as also the

challenges, confronting the physical geography. The Geography students of B. A. Part-I can betterly

understand all latest concepts in Physical Geography and Human Geography in brief but in adequate

manner.

The objective of this course is to introduce the latest concepts in Physical Geography and

Human Geography, Specifically in Atmosphere, Lithosphere, Fluvial Cycle, Hydrosphere, Human

races, Population growth, Characteristics of Population and Settlements.

Semester - I

Teaching Hours Credits

Module – I Introduction to Physical Geography 15 01

                 1.1 Meaning and Definitions

                1.2 Scope of Physical Geography

                1.3 Branches of Physical Geography

                1.4 Importance of Physical Geography

Module- II Atmosphere 15 01

                2.1 Composition and Structure of Atmosphere

                2.2 Insolation: Factors affecting on Insolation

                2.3 Temperature: Distribution of temperature (Vertical and Horizontal)

                2.4 Atmospheric Pressure: Belts and Planetary Winds.

Module – III Lithosphere 15 01

                3.1 Interior of the earth

                3.2 Wagner’s Continental Drift Theory

                3.3 Earthquakes – Causes and Effects

                3.4 Volcano – Causes and Effects

Module – IV Denudation 15 01

                4.1 Weathering: Concept and Types

                4.2 Davis Concept of Cycle of erosion

                4.3 Erosional Landforms of river.

                4.4 Depositional Landforms of river.

Reference Books

1) Clyton K., (1986), Earth Crust, AdusBook , London.

2) Davis W. M., (1909), Geographical Essay, Ginnia Co.

3) Dayal P., (1996), Text Book of Geomorphology, Shukla Book Depot, Patna.

4) Kale V.S. and Gupta A., (2001), Elements of Geomorphology, Oxford University

    Press, Kolkata.

5) Kale V.S. and Gupta A., (2001), Elements of Geomorphology, Oxford Univ. Press.

    Monkhouse, (1951), Principle of Physical Geography, McGraw Hill Pub – New York.

6) Pitty A. F., (1974), Introduction to Geomorphology, Methuen London.

7) Singh Savindra, (2000), Physical Geography,PrayagPustakBhavan, 20-A, University Road,

Allahabad – 211002.

8) Steers J. A., (1964), The Unstable Earth Some Recent Views in Geography, Kalyani

Publishers, New Delhi.

9) Swaroop Shanti, (2006), Physical Geography, King Books, NaiSarak, Delhi –

110006.

10) Wooldridge S. W. and Morgan R. S., (1959), The Physical Basis of Geography and Outline

of Geomorphology, Longman Green and Co. London.


B. A. Part - I

DSE (Discipline Specific Elective) - II Geography

Semester-II

Human Geography

Preamble : This paper intends to acquaint the students with various dimensions of, as also the

challenges, confronting the Indian economy. It endeavors to provide useful insights to the students

about the present economic standing and composition of the Indian economy, the major sectors and

their relative importance in the Indian economy and the major challenges faced by it.

Semester – II

Teaching Hours Credits

Module- I Human Geography 15 01

                1.1 Definitions of Human Geography

                1.2 Scope of Human Geography

                1.3 Branches of Human Geography

                1.4 Importance of Human Geography

Module –II Population 15 01

                2.1 Factors affecting on distribution of population

                2.2 Malthus’ theory of Population Growth

                2.3 Demographic Transition Theory

                2.4 Migration: Types and Effects

Module –III Settlement 15 01

                3.1 Types and patterns of rural settlements

                3.2 Functions of Rural Settlements

                3.3 Factors affecting on urbanization

                3.4 Functions of Urban Centers

Module – IV Agriculture 15 01

                4.1 Origin and History of Agriculture

                4.2 Types of Agriculture

                4.3 Factors affecting on agriculture

                4.4 Problems of Agriculture

Reference Books

1. Chandna, R.C. (2010) Population Geography, Kalyani Publisher.

2. Hassan, M.I. (2005) Population Geography, Rawat Publications, Jaipur

3. Daniel, P.A. and Hopkinson, M.F. (1989) The Geography of Settlement, Oliver & Boyd,London.

4. Johnston R; Gregory D, Pratt G. et al. (2008) TheDictionary of Human Geography,

     Blackwell Publication.

5. Jordan-Bychkov et al. (2006) The Human Mosaic: A Thematic Introduction to Cultural

      Geography. W. H. Freeman and Company, New York.

6. Kaushik, S.D. (2010) ManavBhugol, Rastogi Publication, Meerut.

7. Maurya, S.D. (2012) ManavBhugol, ShardaPustakBhawan. Allahabad.

8. Hussain, Majid (2012) ManavBhugol. Rawat Publications, Jaipur

9. BeaujeuGamier : Geography of Population, Longman, Lindon-1978

10. Clarke J.I. : Population Geography, Pergam on Press Oxford – 1972

12. HaggetPetter : Human Geography

13. Ghosh B.N. : Fundamentals of Population Geography

14. Hussin M. : Human Geography 1994

15. Money D.S. : Human Geography

16. Perpillou A.V. : Human Geography, Longman, London- 1986

17. Robinson H. : Human Geography, 1976

18. Mishra &Puri : Indian Economy 2004

19. India- 2008 : Govt. of India

20. Hassan Mohammead I. : Population Geography, 2005

21. BhendeAsha&KanitkarTara :Principlas of Population studies

22. Perillouav : Human Geography, 1986

23. Singh, R.Y. : Geography of Settlement, 1998

24. Singh, Gopal :Mapwork& Practical Geography, 1999

25. Sawant S.B. &Athavale A.S. Population Geography, Mehata publishing house, Pune

26. Chandana R.C. : Geography of Population, Kalyani Pub. Ludhayana 1988

27- lonh-,-ch- vkf.k dksGsdj -ih-,l-o yksd la[;k Hkwxksy fujkyh izdk'ku iq.ks-

28- rkpksGs n-/kks-&yksdla[;k'kkL=-

29 -iokj] vMlqG] Qqys ]ikVhy&ekuoh Hkwxksy lizse izdk'ku dksYgkiwj-

30- izdk'k lkoar&Hkw:i'kkL= o gokeku'kkL=] QMd sizdk'ku

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

                                                                                    History

                                                                    Shivaji University, Kolhapur

                                                CBCS Syllabus for B.A.I HISTORY (from June 2018)

                                            Semester I, Paper I: Rise of the Maratha Power (1600-1707)

(Objectives: The period from 1600 to 1707 was an important epoch in the history of Marathas. Chhatrapati Shivaji Maharaj established the Maratha state. Later, Chhatrapati Sambhaji, Chhatrapati Rajaram and Maharani Tarabai led the Maratha struggle of independence against the Mughal rule. The primary aim of this course is to introduce students to the history of the rise of Maratha power with main emphasis on life and work of Chhatrapati Shivaji Maharaj. The course is also expected to apprise the students with the sacrifices made by Maratha leaders and people to protect freedom and sovereignty of the region)

Module 1- Chhatrapati Shivaji Maharaja's achievement till 1664

                a. Background of the Rise of Maratha Power

                b. Early activities upto 1659; Afzalkhan Episode and Siege of Panhala

                c. Shahistekhan Episode and Attack on Surat

Module 2-Chhatrapati Shivaji Maharaja's achievement till 1680

                a. Treaty of Purandar and Visit to Agra

                b. Coronation

                c. Expedition to Karnataka

Module 3- Maratha War of Independence (1681-1707)

                a. Chhatrapati Sambhaji Maharaj

                b. Chhatrapati Rajaram Maharaj

                c. Maharani Tarabai

Module 4-Importance of Sources for understanding Maratha history

                a. Sources (Sanskrit and Marathi): Shivbharat, Adnyapatra

                b. Persian sources: Tarikh-i-Dilkusha, Muntakhab-ul-Lubab

                c. Foreign records and accounts: English and Portuguese

List of References:

Khafi Khan Muhammad Hashim, Muntakkhab-ul-lubab in The History of India as Told by Its Own Historians , Vol. 7 , Elliot and Dowson (eds.), Second Edition, Calcutta, 1952.

English Records on Shivaji (1959-1682), Shiva Charatira Karyalaya, Poona, 1931.

Patwardhan R. P., and H.G. Rawlinson, Source Book of Maratha History- to the Death of Shivaji, Vol.1, Bombay, 1929

Gordon, Stewart, The Marathas 1600-1818, Cambridge University Press, 1993.

Kulkarni, A. R. Medieval Maratha Country, Diamond Publications, 2008.

Kulakarni, A. R., The Marathas, Diamond Publications, 2008.

Pagdi, Setumadhava Rao, Shivaji, National Book Trust, India, 1993.

Ranade, M. G. Rise of the Maratha Power (Classic Reprint), Publications Division Ministry of Information & Broadcasting (ebook), 2017

Sarkar, Jadunath, Shivaji and His Times, Orient Blackswan, 1992.

मराठी संदर्भग्रंथ

सरदेसाई, गो. स., मराठी ररयासत, खंड १ ते ८, पॉप्युलर प्रकाशन, मुंबई, १९८८ ते १९९२

कुलकणी, अ. रा., खरे ग. ह., मराठ्ांचा इततहास, खंड १ ते ३, कॉन्टिनेंिल प्रकाशन, पुणे, १९८४, १९८५, १९९३

काळे द. ति., छत्रपती शशिाजी महाराज, पुणे तिद्यापीठ, पुणे, १९५९

ददिेकर स. म., (संपा.) किींद्र परमानंदकृत श्री शशिभारत, भारत इततहास संशोधक मंडळ, पुणे, १९२७

आठिले सदाशशि, शशिाजी ि शशियुग, मेहता पब्ललशशिंग हाउस, पुणे, १९९२

जोशी प्र. न., (संपा) आज्ञापत्र, व्हीनस प्रकाशन, पुण, १९९७

बेंद्रे िा. सी., श्री छत्रपती शशिाजी महाराज यांचे चचतकत्सक चररत्र, सातहत्य सहकार मुद्रणालय, कुलाबा, १९७२

कुलकणी अ. रा., (संपा) आज्ञापत्र, डायमंड पब्ललकेशन, पुणे, २००७

पिार जयशसिंगराि , शशिाजी ि शशिकाळ, फडके प्रकाशन, १९९३

पिार जयशसिंगराि, मराठेशाहीचा उदय आणण अस्त, मंजुश्री प्रकाशन, कोल्हापूर, १९९३

पिार जयशसिंगराि, मराठेशाहीचा उदय, फडके प्रकाशन, कोल्हापूर, २००५

पगडी सेतुमाधिराि, मराठ्ांचे स्िातंत्र्ययुद्ध (खाफीखानाचा साधनग्रंथ), पुणे, १९६२

पगडी,सेतूमाधिराि, मोगल आणण मराठे (तारीके ददल्कुशा) , पतहली आिृत्ती, पुणे, १९६२

पगडी सेतूमाधिराि, शशिचररत्र – एक अभ्यास, शशिाजी तिद्यापीठ प्रकाशन, कोल्हापूर, २०१२

पगडी सेतु माधिराि, छत्रपती शशिाजी, नॅशनल बुक ट्रस्ि, इंचडया निी ददल्ली, २००४

पिार जयशसिंगराि (प्रमुख संपादक), छत्रपती शशिाजीमहाराज स्मृततग्रंथ, महाराष्ट्र राज्य पाठ्पुस्तक तनर्मिंती ि अभ्यासक्रम संशोधन मंडळ, पुणे, २०११.

जयशसिंगराि पिार, छत्रपती संभाजी स्मारक ग्रंथ, ररया पब्ललकेशटस, कोल्हपुर, १९९०

पिार जयशसिंगराि, शशिपुत्र छत्रपती राजाराम, महाराष्ट्र इततहास प्रबोचधनी, कोल्हापूर, २०१७

पिार जयशसिंगराि, शशिछत्रपती एक मागोिा, सुमेरू प्रकाशन, डोंतबिली, २००५

खोबरेकर ति.गो., मराठा अंमलाचे स्िरूप, शशिाजी तिद्यापीठ प्रकाशन, कोल्हापूर, १९८८

तपत्रे का.ग., मराठ्ांचा युद्धेततहास १६०० – १८१८, कॉन्टिनेंिल प्रकाशन, पुणे, २००४

कुलकणी अ. रा, अशी होती शशिशाही, राजहंस प्रकाशन, पुणे, २००७

                                                            Shivaji University, Kolhapur

                                                CBCS Syllabus for B.A.I HISTORY (from June 2018)

                 Semester II, Paper II: Polity, Society and Economy under the Marathas (1600-1707)

(Objectives: 1600 to 1707 was a period of rapid change in the history of Marathas. Chhatrapati Shivaji Maharaj established the Maratha state and initiated fundamental changes in the political, socio-economic and cultural life of the people. The course is designed to acquaint the students with the political, socio-economic and religious life of the people during the 1600-1707 period. It will educate the students about the policy and contribution of Chhatrapati Shivaji Maharaj)

Module 1- Polity

        a. Civil administration: administrative structure, Ashtapradhan

        b. Judicial administration: judicial structure, gotsabha, divya

        c. Military administration: forts and navy

Module 2- Economy

        a. Agriculture: types of land and crops, revenue settlement, irrigation

        b. Industry: local craftsmen and major Industries

        c. Trade: trade centers, trade routes, transport and communications

Module 3- Society and Religion

        a. Village communities: Vatandar, Mirasdar, Balutedar-Alutedar and Upare

        b. Pandharpur movement

        c. Pilgrimage Centers: Kolhapur, Shikhar Shinganapur, Tuljapur

Module 4-Chhatrapati Shivaji Maharaj: Policy and Contribution

        a. Administration and Management

        b. Trade and Agriculture

        c. Religion

List of References:

Apte, Bhalchandra Krishna., A History of the Maratha Navy and Merchantships, State Board for Literature and Culture, 1973.

Gordon, Stewart, The Marathas 1600-1818, Cambridge University Press, 1993.

Gune, Vithal Trimbak, The Judicial System of the Marathas: A Detailed Study of the Judicial Institutions in Maharashtra, from 1600-1818 A.D. Deccan College Postgraduate and Research Institute, 1953.

Kulkarni A. R., Maharashtra in the Age of Shivaji, R.J. Deshmukh, 1969.

Kulkarni A. R., Maharashtra: Society and Culture, Books & Books, 2000.

Kulkarni A. R. Medieval Maratha Country, Diamond Publications, 2008.

Kulkarni A. R., The Marathas, Diamond Publications, 2008.

Mahajan, T. T., Aspects Of Agrarian And Urban History Of The Marathas, Commonwealth Publishers, 1991.

Mahajan, T. T., Courts and Administration of Justice Under Chhatrapati Shivaji, Commonwealth Publishers, 1992.

Pagdi, Setumadhava Rao, Shivaji, National Book Trust, New Delhi, 1993.

Ranade, M. G. Rise of the Maratha Power (Classic Reprint), Publications Division Ministry of Information & Broadcasting (ebook), 2017

Sarkar, Jadunath, Shivaji and His Times, Orient Blackswan, 1992.

Sen S.N. Military System of the Marathas with a Brief Account of Their Maritime Activities, Calcutta, 1928.

मराठी संदर्भग्रंथ

सरदेसाई, गो. स., मराठी ररयासत, खंड १ ते ८, पॉप्युलर प्रकाशन, मुंबई, १९८८ ते १९९२

कुलकणी, अ. रा., खरे ग. ह., मराठ्ांचा इततहास, खंड १ ते ३, कॉन्टिनेंिल प्रकाशन, पुणे, १९८४, १९८५, १९९३

काळे द. ति., छत्रपती शशिाजी महाराज, पुणे तिद्यापीठ, पुणे, १९५९

आठिले सदाशशि, शशिाजी ि शशियुग, मेहता पब्ललशशिंग हाउस, पुणे, १९९२

कुलकणी अ. रा., शशिकालीन महाराष्ट्र, राजहंस प्रकाशन, पुणे, १९९७

सरदेसाई बी. एन., मराठ्ांचा सामान्जक, आर्थिंक ि सांस्कृततक इततहास, फडके प्रकाशन, कोल्हापूर, २००१

चचिणीस के. एन., मध्ययुगीन भारतीय संकल्पना ि संस्था , पुणे, २००३

बेंद्रे िा. सी., श्री छत्रपती शशिाजी महाराज यांचे चचतकत्सक चररत्र, सातहत्य सहकार मुद्रणालय, कुलाबा, १९७२

कुलकणी श्री. र., शशिकालीन राजनीती आणण रणतनती, पॉप्युलर प्रकाशन, मुंबई, १९९४

मेहेंदळे ग. भा., ि शशिंगे संतोष, शशिछत्रपतींचे आरमार, परचमत्र पब्ललकेशन, पुणे, २०११

पगडी सेतूमाधिराि, शशिचररत्र – एक अभ्यास, शशिाजी तिद्यापीठ प्रकाशन, कोल्हापूर, २०१२

पगडी सेतु माधिराि, छत्रपती शशिाजी, नॅशनल बुक ट्रस्ि, निी ददल्ली, २००४

पिार जयशसिंगराि (प्रमुख संपादक), छत्रपती शशिाजीमहाराज स्मृततग्रंथ, महाराष्ट्र राज्य पाठ्पुस्तक तनर्मिंती ि अभ्यासक्रम संशोधन मंडळ, पुणे, २०११

पिार जयशसिंगराि , शशिाजी ि शशिकाळ, फडके प्रकाशन, १९९३

पिार जयशसिंगराि, छत्रपती संभाजी स्मारक ग्रंथ, ररया पब्ललकेशटस, कोल्हपुर१९९०

पिार जयशसिंगराि, शशिपुत्र छत्रपती राजाराम, महाराष्ट्र इततहास प्रबोचधनी, कोल्हापूर, २०१७

पिार जयशसिंगराि, शशिछत्रपती एक मागोिा, सुमेरू प्रकाशन, डोंतबिली, २००५

लोहार एम. ए., मराठाकालीन समाजजीिन, शशिाजी तिद्यापीठ प्रकाशन, २००७

लोहार एम. ए., मराठ्ांच्या इततहासाचे पैलू, शशिाजी तिद्यापीठ प्रकाशन , २०१२

खोबरेकर ति.गो., मराठा अंमलाचे स्िरूप, शशिाजी तिद्यापीठ प्रकाशन, कोल्हापूर, १९८८

तपत्रे का.ग., मराठ्ांचा युद्धेततहास १६०० – १८१८, कॉन्टिनेंिल प्रकाशन, पुणे, २००४

कुलकणी अ. रा, अशी होती शशिशाही, राजहंस प्रकाशन, पुणे, २००७

कदम तिकास, िारकरी संप्रदायाचा इततहास आणण पंढरपुरातील सांप्रदातयक फड ि मठांचे कायय, अरुणा प्रकाशन, लातूर, २०१४

महाजन िी. िी., शशिछत्रपतींची टयायनीती, सुभदा-सारस्िता प्रकाशन, १९९९

The following marking structure was unanimously decided by the committee for Paper I and Paper II (Semester I and II)

Q1. A) Multiple Choice Questions- 05- (05 marks)

        B) Answer in one sentence -05 – ( 05 marks)

Q.2 A) Write short notes on any four (out of six) – (20 marks)

Q.3. Essay Question – (10 marks)

                        OR

                Essay Question

Q. 4 Essay Question – (10 marks)

                        OR

Essay Question

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Shivaji University, Kolhapur

Choice Based Credit System  June 2018 on wards

B.A. Part - I                       Economics Course – 1

Indian Economy - I

 

Module – I Economic Development Since Independence

                1.1 Major Features of the Indian Economy at Independence

                1.2 Structural Changes in Indian Economy

                1.3 Indian Economy and Inclusive growth

                1.4 Sustainable Development

 Module – II Challenges before Indian Economy - I

                2.1 Poverty - Meaning and concept

                2.2 Poverty - Causes and measures

                2.3 Unemployment - Meaning and Types

                2.4 Unemployment - Causes and Measures

 Module – III Challenges before Indian Economy - II

            3.1 Problem of rising economic and social inequality

            3.2 Measures to correct economic and social inequality

            3.3 Problems and Remedies of regional imbalances in India.

            3.4 International Comparison : National Income, Per Capita Income, Human Development  Index.

 Module – IV Population in India

            4.1 Size and Causes of growth of population India

            4.2 Broad features of Indian Population

            4.3 Impact of population growth on Economic development

            4.4 Population Policy 2000

                                                      Shivaji University, Kolhapur

B.A.-I

Economics Course – 2

June 2018 onwards

Indian Economy - II

 

Module – I Policies and Performance in Agriculture

                1.1 Changing role of agriculture in Indian Economy

                1.2 Agricultural productivity : concepts, causes of low agricultural productivity and its measures.

                1.3 Green Revolution : Causes, Success and failure, Need of 2nd Green Revolution.

                1.4 Agricultural Pricing and Procurement

 Module - II Policies and Performance in Industry

                2.1 Need of Industrialization

                2.2 Industrial Policy since 1991

                2.3 Problems and prospects of Cottage and Small scale Industries

                2.4 Foreign Investment Policies since 1991

 Module – III Service Sector in India

                3.1 Growing importance of service sector

                3.2 Significance of Banks, financial Institutions and Insurance

                3.3 Importance of IT, Transport, Communication.

                3.4 Importance of Tourism.

 Module – IV Economic Reforms

                4.1 Liberalization : Concept, Implementation and Impact on Indian Economy.

                4.2 Privatization : Concept, Implementation and Impact on Indian Economy.

                4.3 Globalization : Concept, Implementation and Impact on Indian Economy.

                4.4 Recent export promotion policy

 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

                        B.A. Part I – Ability Enhancement Compulsory Course (AECC 1)
                                                    (Compulsory English) (CBCS)
                                                    English for Communication
                                        Detailed Syllabus                       June 2018 onwards
Course Objectives:
        1. To acquaint students with communication skills.
        2. To inculcate human values among the students through poems and prose.
        3. To improve the language competence of the students
Semester –  I                                             AECC 1                                   ( Paper-A)
Module I
            A) Developing Vocabulary
            B) On Saying Please - A. G. Gardiner
Module II
            A) Narration
            B) In Passion’s Shadow - Mohan Rakesh
Module III
            A. English for General Purposes
            B. The Solitary Reaper -William Wordsworth
Module IV
            A. My School, by Rabindranath Tagore
            B. All the World is a Stage - William Shakespeare
            C. The Street - Kusumagraj
Division of Teaching hours (Total 60 Periods)
            1. Communication Skills: 3 X 12 = 36 periods
            2. Reading Comprehension: 6X4 = 24 periods
Pattern of Question Paper

SEMESTER I                                     (AECC 1 )                                         ( Paper – A)
                                                                                                                        Total Marks: 50
Q.No     Sub.Q.            Type of Question                                             Based onUnit                     Marks
Q.1         A                 Four multiple choice questions with                   Prose and
                                  four alternatives to be set.                                    poetry units.                       04
               B                 Answer in one word/phrase/sentence each.         Prose and
                                                                                                                poetry units.                       04
Q.2         A                 Answer the following questions in three
                                   to four sentences each (4 out of 6)                      Prose and
                                                                                                                poetry units                        08
                B                Write short notes on the following in                  Prose and
                                    about seven to eight sentences each                   poetry units
                                    (3 out of 5                                                                                                      09
Q.3          ---                Do as directed: (Based on Module I A            Module I A                            08
                                    Developing Vocabulary)
                                    Four different exercises to be set for 2
                                    marks each.
Q.4         A                  Question to be set on                                        Module III A                         08
                                    English for General Purposes

                B                Question to be set on Narration                        Module II A                          09
                      
                        B.A. Part I – Ability Enhancement Compulsory Course(AECC 2)
                                                    (Compulsory English) (CBCS)
                                                            English for Communication
                                                                Detailed Syllabus
                                                                June 2018 onwards
                                                    Semester –II (AECC 2) (Paper – B)
Module V
        A. Making Inquiries
        B. The Lost Child - Mulk Raj Anand
Module VI
        A. Telephonic Communication
        B. To My Countrymen - APJ Abdul Kalam
Module VII
        A. Description
        B. A Village Girl - Mohan Singh
Module VIII
        A. My Elder Brother - Premchand
        B. The Tiger- William Blake
        C. A Poet -Chandrakant Patil

Division of Teaching hours (Total 60 Periods)
1. Communication Skills: 3 X 12 = 36 periods
2. Reading Comprehension: 6X4 = 24 periods

Pattern of Question Paper
SEMESTER II                                        (AECC 2)                                             (Paper – B)
                                                                                                                            Total Marks: 50
Q.No     Sub.Q.                           Type of Question                         Based on    Unit            Marks
Q.1             A                 Four multiple choice questions with        Prose and
                                       four alternatives to be set.                        poetry units.                        04
                   B                 Answer in one word/phrase/sentence       Prose and
                                        each.                                                        poetry units.                        04
Q.2             A                 Answer the following questions in three  Prose and
                                      to four sentences each (4 out of 6)            poetry units`                        08
                   B                 Write short notes on the following in       Prose and
                                      about seven to eight sentences each
                                     (3 out of 5)                                                 poetry units                         09
Q.3
                   A                 Question to be set on                                Module V A                         08
                                        Making Inquiries

                   B                 Question to be set on                             Module VI A                       07
                                       Telephonic Communication
Q.4             A                 Question to be set on Description         Module VIIA                         5
                                        Describing objects or persons

                   B                Question to be set on Description
                                      Describing places or Daily Routine         Module VIIA                     5
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
English Opt.








No comments:

Post a Comment